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                          鄭州市高中地理第五教研共同體召開“教—學—評”一致性專題研討會
                          日期:2021-05-13 10:57:57  發布人:admin  瀏覽量:285

                          與會教師做教學設計展示.jpg

                          參會教師進行展示

                          鄭州市高中地理第五教研共同體教師研討交流.jpg

                          參會老師進行交流

                          薄夫寶老師(右)就展示課進行點評.jpg

                          薄夫寶老師進行點評

                          5月10日,鄭州市高中地理第五教研共同體在鄭州31中“薄夫寶杰出教師工作室”召開教學設計基本功提升研討會,就“教—學—評”一致性教學設計項目進行研討。鄭州市杰出教師薄夫寶以及鄭州市七中、鄭州實驗高中、鄭州市第二十中學等學校骨干教師參加研討。

                          “教—學—評”一致性是鄭州市教研室為提升高中地理課堂教學效率,提高地理教師教學設計能力、教學實施能力和教學評價能力而開展的教研項目,經過幾年的活動開展,目前高中地理“教—學—評”一致性教學設計理念已經深入人心,一直在教學一線進行實踐研究和落實。

                          本次研討會由鄭州市杰出教師薄夫寶主持。鄭州市第二十中學張盛潔、鄭州市七中王昌榮、鄭州實驗高中王楓葉分別就自己設計的“教—學—評”一致性研究成果進行展示,鄭州市第二十中學李旭佳就高二地理專題復習進行展示。

                          4位教師展示后,與會人員就4位教師的教學設計展示進行了深入的研討交流。大家認為,這幾位教師的教學設計展示都很好地運用了信息技術,充分發揮自己的專業特長,根據課程標準分解學習目標,符合教學特點,便于操作和評價;教學環節設計合理,教學評價具體高效,達到了“教—學—評”一致性的高效課堂要求。

                          薄夫寶老師就4位教師的教學設計展示做點評,肯定了4位教師的教學進步和成長,提出了改進建議,并強調教學設計一定要結合學情進行、教學評價要創設真實情景等等。

                          與會老師表示:教研共同體的教師在一起交流和學習,開闊了視野,激發了思維,促進了教學探索改革,促進了教學的不斷提升和發展。

                           

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